CONCLUSIONES

POR : ASTRID RODRIGUEZ

En una propuesta educomunicacional debemos tener en cuenta que cuando se habla de comunicación-educación, necesariamente se habla de medios y tecnologías; como bien lo expresa Germán Muñoz González, (Diálogos Estratégicos "Comunicación y Cultura". Red Caldas. Colciencias. Pág. 13 - 21.) Por ende la propuesta debe ir de la mano de medios masivos de información y utilizando la tecnología a  nuestro favor para enseñar a la población sobre un problema que los esté aquejando, como los afecta y como solucionarlo.

Sin embargo en algunos contextos socio-culturales donde el uso y tenencia de estos recursos informáticos es muy difícil, a la comunidad no le queda más que ser pasivo ante la posibilidad de solucionar su problema.

Hoy por hoy y en medio del aumento de flagelos de todo tipo;  el reto de la comunicación-educación es proporcionar a una comunidad o sociedad un espacio de seguridad y confianza donde el receptor  afectado por algún flagelo social, pueda expresar sin miedo  sus ideas y  quejas para  presentar una posible solución racional.

Por: José Wilson Castañeda Samudio.

Se puede decir, que el desarrollo de una propuesta de edu-comunicación en entornos  que además de sociales son vulnerables, es una técnica que promueve desarrollo; por que mejora relaciones y condiciones de vida, que en provecho de la participación  democrática brinda oportunidades de sentido común, expresión de sentimientos, acercamiento a las entidades estatales; que en su defecto es una forma para proclamar la existencia, derechos y deberes de comunidades que por muy remotas que parezca forman parte de la estructura terráquea de un país, y por ende, merece ser atendida y tenida en cuenta en su proceso administrativo por muy minoritario que sea.

Entre otras cosas, la experiencia obtenida en calidad de estudiante con el desarrollo de una propuesta basada en ambientes reales que tocan problemáticas inmersas en nuestro y específico entorno, es sin lugar a dudas, un punto de partida y referencia que da solidez y seguridad en la trayectoria que nos compete de actuar  con responsabilidad social "servir y servir a nuestra sociedad des interesadamente", para poder así de una forma sistematizada aportar a la construcción de mejores ciudadanos, y por lo tanto un mejor país.